小学文言文/文言文,陈元方候袁公《世说新语·政事》-闺蜜小说网

书号:12671 时间:2017/4/18 字数:1127

上一章　　　陈元方候袁公《世说新语·政事》　　　下一章　( → )

　　陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老⽗在太丘，強者绥（suí）之以德，弱者抚之以仁，恣（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿⽗？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语政事》）

　　注释

　　　　1、候：拜访，问候。

　　2、履行：实践，做。

　　3、绥：安，安抚。

　　4、孤：封建时代王侯对自己的谦称。王侯皇后对自己的尊称，还有寡人等称呼。

　　5、师：学习。

　　6、尝：曾经。

　　7、卿：客气，亲热的称呼

　　8、法：效法，仿效。

　　9、称：称赞，赞不绝口

　　10、周公：文中周武王的弟弟

　　11、周旋动静：这里指思想和行动

　　12、益敬：更加尊敬，益：更加

　　方言证古

　　　　老⽗：对⽗亲的敬称。老，表示敬称的词头。老爸（⽗亲）、老⺟（⺟亲）。家君（对自己⽗亲的尊称，谦词）。君（对他的尊称，谦词)

　　译文

　　　　陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的⽗亲在太丘为官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我⽗亲在太丘，对強者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对我⽗亲更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的⽗亲学我，还是我学你的⽗亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。”

　　鉴赏

　　　　袁公

　　比较自负，问题刁钻。如“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿⽗？”这个问题很难回答，稍微不慎则颜面尽失，想是袁公并非真正想知道是谁学了谁，而是有意为难陈元方。

　　元方

　　机智应变。如“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” 如此巧妙回答，既照顾了对方的尊严，又保存了自己的体面，不卑不亢落落大方，不损人也不损己，想袁公听了，定会暗暗点头称奇。　WｗW.IｇMxｓ.ｃＯm

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陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老⽗在太丘，強者绥（suí）之以德，弱者抚之以仁，恣（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿⽗？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语政事》）　　注释　　　　1、候：拜访，问候。　　2、履行：实践，做。　　3、绥：安，安抚。　　4、孤：封建时代王侯对自己的谦称。王侯皇后对自己的尊称，还有寡人等称呼。　　5、师：学习。　　6、尝：曾经。　　7、卿：客气，亲热的称呼　　8、法：效法，仿效。　　9、称：称赞，赞不绝口　　10、周公：文中周武王的弟弟　　11、周旋动静：这里指思想和行动　　12、益敬：更加尊敬，益：更加　　方言证古　　　　老⽗：对⽗亲的敬称。老，表示敬称的词头。老爸（⽗亲）、老⺟（⺟亲）。家君（对自己⽗亲的尊称，谦词）。君（对他的尊称，谦词) 　　译文　　　　陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的⽗亲在太丘为官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我⽗亲在太丘，对強者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对我⽗亲更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的⽗亲学我，还是我学你的⽗亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。” 　　鉴赏　　　　袁公　　比较自负，问题刁钻。如“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿⽗？”这个问题很难回答，稍微不慎则颜面尽失，想是袁公并非真正想知道是谁学了谁，而是有意为难陈元方。　　元方　　机智应变。如“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” 如此巧妙回答，既照顾了对方的尊严，又保存了自己的体面，不卑不亢落落大方，不损人也不损己，想袁公听了，定会暗暗点头称奇。　WｗW.IｇMxｓ.ｃＯm